《营销类》厅堂营销案例式学习

授课领域:销售/消费心理学招投标,终端营销管理,
授课讲师:钱俊
上课方式:公开课/内训
课程时间:
授课对象
柜员、大堂经理、理财经理、个人业务顾问等
课程目标
四有“新”人:1.有实景案例:课程中所有案例均来自各大银行网点,趣味生动2.有理论高度:从案例分析中提炼理论体系,使学员掌握方法3.有实践话术:根据案例提炼不同场景下具体实用话术4.有操作工具:提炼案例背后的工具,强化落地效果
课程背景
近年来随着利率化的推进,银行竞争进入白热化状态,与此同时,各家银行也越来越加强对一线网点员工的培训。但培训之后如何落地,转化为具体操作,却是实际工作中存在的一大难题;另一方面,学员多次培训所带来的“培训疲劳”也越来越影响培训的效果。在此背景下,根据多年网点辅导的经验,将网点实际工作的案例整理出来加以分析学习,一方面以案例故事形式提升培训的趣味性;另一方面将案例中的具体方法加以分析,提炼实操话术,加以落地;同时,在每个案例背后提炼升华理论方法、工具体系,提升培训高度。
课程大纲

第一讲:需求激发,行外吸金案例:磁条卡变成“吸金卡”一、如何巧妙吸引客户行外资金1.磁条卡升级术2.账户升级术3.定期凑“大额”情景模拟:如何吸引账户只有活期一千元的客户行外资金二、激发客户需求 SPIN技巧引入案例:电影《非诚勿扰》片段1.激发客户需求的关键点分析2.SPIN技巧分析3.厅堂一句话营销话术小组讨论:根据网点客户情况、产品体系,讨论一句话激发客户需求第二讲:寻找“漏点”,挽留存款案例: 转变思路,巧妙挽留公司工程款一、厅堂堵漏四字诀1.问:问明客户的资金用途或去向2.留:通过利益说明挽留客户资金3.少:通过利益说明挽留客户资金4.回:通过利益说明挽留客户资金二、厅堂堵漏常见场景的应对话术1.问:遇到转账汇款给别人的客户……遇到转到自己他行卡上的客户……遇到取现金的客户……2.留遇到转去他行“凑整”的客户 ……遇到转账到其他银行投资理财的客户 ……遇到取现去消费的客户……3.少:遇到确有“刚需”的客户……遇到大额取现的客户……4.回:遇到生意人或临时取用或、借出资金的客户……遇到信息不全的客户……情景演练:如何挽留汇生意货款客户的存款……第三讲:巧用等待,批量开发一、网点常见较少客户焦虑等待的方法1.减少客户焦虑等待是等候营销的前提2.网点常见的减少客户焦虑等待的方法二、运用厅堂微沙龙,巧妙批量开发1.什么是厅堂微沙龙2.厅堂微沙龙的操作流程与话术情景演练:根据网点客户与产品情况,设计厅堂微沙龙的操作流程与话术,并进行模拟演练。第四讲:电话邀约,厅内外拓一、厅内外拓(存量激活)的成效由如何决定?1.厅内外拓(存量激活)的前提前期准备2.厅内外拓(存量激活)的策略二、厅内(存量激活)的流程1.厅内外拓的关键动作2.电话邀约流程与话术小组讨论:请以小组为单位,选择某一类型的存量客户,设定激活目标,设计邀约方法(理由)、预约短信、邀约电话话术,并现场演练。第五讲:营销面谈,流程话术一、迅速建立信任与好感1.开场白的要点2.开场白流程与话术二、简单高效的产品介绍1.产品介绍的SCBC话术小组讨论:根据SCBC模板,设计产品介绍话术三、客户异议处理1.异议处理2.常见客户异议处理四、交易促成1.快速促成的话术示例第六讲:定向吸引,特定客户案例:如何在厅堂吸引股市资金回流的客户一、厅堂吸引股市资金回流客户四部曲3.抓入口4.勤关心5.绑三方6.要资金二、定向吸引特定目标客户的工具——POP卖点广告的运用1.POP卖点广告在网点中的运用2.网点荧光板、营销台卡的设计技巧小组演练:根据网点产品及客户特点,设计一款针对特定客户群体的营销台卡第七讲:岗位配合,联动营销案例:临柜的对公客户是怎样变成个人客户?一、对公客户转变为个人客户的关键点1.创造氛围2.熟练讲解3.联动营销二、联动营销的工具运用1.特殊叫号法2.贵宾客户体验法3.联动小蜜蜂4.潜在客户推荐表三、联动营销的注意事项及相应话术1.注意保护客户隐私2.适当推崇和包装3.介绍的顺序情景演练:模拟演练厅堂联动营销

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